赋予历史教学以鲜活的生命

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【导读】 赋予历史教学以鲜活的生命,下面是小编为你收集整理的,希望对你有帮助!陈寅恪先生在<隋唐制度渊源略论稿>中言及:"寅恪不自揣谫陋.草以此短篇,籍以唤起今世学者之注意也."所谓"唤起今世学者之注意"即在于希望中国人能在此危难之中保存中国学术文化,延续中华民族文...

陈寅恪先生在<隋唐制度渊源略论稿>中言及:"寅恪不自揣谫陋.草以此短篇,籍以唤起今世学者之注意也."所谓"唤起今世学者之注意"即在于希望中国人能在此危难之中保存中国学术文化,延续中华民族文化精神.即"国可亡,而史不可灭".先生一言道出了历史的重要性,也让我明白了历史学科的重要意义.然而,投身教育工作近十年,我却目睹了学生对历史学科的轻视和厌倦.而这轻视和厌倦则源于历史教学手段的单一.怎样才能赋予历史教学以鲜活的生命,让历史课真正成为深受学生欢迎的科目呢?

作 者: 王召华 作者单位: 临澧二中刊 名: 湖南教育综合英文刊名: HUNAN EDUCATION年,卷期: 2008 ""9分类号: 关键词:  

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