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活动设计模板

中班语言活动《XXXX》

一、活动目标

1、认知目标：认识、了解、知道、掌握本活动的基本知识。

2、情感目标：对本活动的内容（唱歌、欣赏、科学探究等）感兴趣， 喜欢/乐意/愿意；热爱祖国、热爱集体、热爱大自然等。

3、能力目标：通过具体的活动（游戏活动、小组合作活动、操作活动 等）发展基本动作能力，自理能力，语言表达能力，基本的绘画能力， 简单的数学运算能力，观察能力，想象力和创造力等。

二、活动准备

1、物质准备：实物类、图卡类、玩具类等

2、经验准备：活动前获得的相关经验，如：在活动前请幼儿观察/感 受/体验……的相关内容

三、活动过程

（一）开始部分（导入）

1、故事、谜语、儿歌导入 /2、动作导入 /3、歌曲导入/4、情境导入 /5、经 验导入/6、谈话导入 /7、演示导入 /8、游戏导入

（二）基本部分

1、初步感知

2、深入理解

3、迁移内化

4、巩固提升

（三）结束部分

1、以游戏方式结束。

2、以讲评方式结束等

四、活动延伸

家园共育、区角活动、其他领域、环境创设等