二年级语文我是一只小虫子课文:小学二年级语文下册第11课我是一只虫子课文内容解析
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昨日对班级一名学生家长进行视频家访,了解学生在家网课学习情况,家长急切询问开学具体时间,再这样下去孩子的眼睛就要近视了。
很多孩子在家里手机、平板、电脑“轮番上阵”,家长阻止也没用,因为孩子会霸气回应:我要上网课!
关于这一情况,于老师想给大家几点建议:
1、电视、电脑、平板,首选上网课工具首选:电视。
建议观看电视的合适距离=屏幕对角线长度×1.6。例,55寸电视最佳看电视距离大约是2.2米左右。
2、学龄前儿童观看电子屏幕20分钟左右,向距离约6米以上远处眺望至少20秒(建议选择绿色树木或草地)。
3、尽量不要让孩子碰平板和手机,如必须使用应尽量控制在20分钟内。
4、孩子不听家长要采取必要的惩罚方式,溺爱是孩子制胜的“法宝”,家长不可“中招”。
5、孩子完成当日的学习任务后,建议家长带孩子在小区内进行户外活动和体育锻炼,使孩子的生活充实起来,分散孩子的注意力,减少孩子接触电子产品的机会。
以上五点建议希望对大家有所帮助,今天我们一起学习一下小学二年级语文下册第11课《我是一只虫子》课文解析部分:
小学二年级语文下册第11课《我是一只虫子》课文内容解析
本文共7个自然段,分别从小虫子的视角描述了小虫子的苦与乐,表达了“我”对生活的热爱之情。
第一自然段主要描写了小伙们的观点:那就是当虫子一点儿也不好。
第二自然段主要描写了当虫子不好的原因在哪里。
第三自然段主要描写了“我”的观点,那就是当一只小虫子还真不错。
第四自然段主要描写了当一只小虫子还真不错的原因所在。
第五自然段主要描写了“我”有很多有意思的小伙伴。
第六自然段主要描写了“我”的三个小伙伴的特点。
第七自然段主要描写了“我”喜欢当一只小虫子。
学习重点:1、“我”觉得当一只小虫子有哪些乐趣呢?(易考,需掌握)
答:因为当一只小虫子可以在草叶上伸懒腰、用露水洗脸,把触须擦亮;还可以将狗当作免费的特快列车,跳动狗身上去旅行。
2、“我”的小伙伴有哪些特点呢?(易出现在连线题型当中)
屎壳郎搬运食物的时候从来不看路,螳螂很贪吃,天牛的脾气不太好。
3、ABAC式词语,(易考,需掌握)
课文第二自然段中:一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹的昏头昏脑。
请你试着说几个类似于“昏头昏脑”ABAC式词语么。例:一心一意、尽心尽力、全心全意、一举一动等。
以上为二年级语文下册第11课《我是一只虫子》课文解析部分,家长在家辅导孩子学习不妨参考一下,如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~
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