小学生写景万能开头 小学生写作步步高，写景

小学生写作步步高--写景

写景就是用文字来描绘图画。要写出景物的特点，要写出近景远景全景和局部的景物。

写景词语积累：

花：亭亭玉立 含苞待放 婀娜多姿 争奇斗艳 万紫千红 繁花似锦 花团锦簇 姹紫嫣红 绚丽多彩

草：草色青青 绿草如茵 一碧千里 生机勃勃 欣欣向荣 草长莺飞

描写春天词语和诗句：

春天：春暖花开 春意盎然 万紫千红 春色满园 莺歌燕舞 鸟语花香 草长莺飞 欣欣向荣 春光明媚

诗句： 胜日寻芳泗水滨 ，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

描写夏天词语和诗句：

桃红柳绿 暑气逼人 夏日炎炎 郁郁葱葱

诗句：毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 小扇引微凉，悠悠夏日长。 有三秋桂子，十里荷花。

描写秋天词语和诗句

天高云淡 秋高气爽 硕果累累 秋风萧瑟 叶落归根 秋风习习 金桂飘香

诗句：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。南浦凄凄别，西风袅袅秋。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

描写冬天词语和诗句：

大雪纷飞 寒风刺骨 傲雪凌霜 纷纷扬扬 朔风凛冽 银装素裹 冰冻三尺 玉树琼枝 岁寒松柏

诗句：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。北国风光，千里冰封，万里雪飘。墙角数枝梅，凌寒独自开。夜深知雪重，时闻折竹声。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 晚来天欲雪，能饮一杯无。

句子积累：

一、春天

1.春天，万物复苏，春风和煦，杨柳抽芽，百花吐艳，鸟语花香。

春天，鹅黄色的竹笋破土而出，春风拂去层层笋衣，她就像一位可爱的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。

2.

春如诗如画，春天的山是充满生机的，春天的风是柔柔的，春天的小溪是欢快的，春天的原野是辽阔的，春天的孩子是无忧无虑的。春天里没有忧伤，只有遇见的喜悦。

3.春天，一个漂亮、可爱的春天，小草正在生根发芽，瞧！它正在摇动着小脑袋，仿佛正在等待春雨的到来，没有春雨，它就不能生长，就不能看到这漂亮、生机勃勃的春天。

春天来了，桃花红了、柳叶绿了，春江的水暖和了。春风习习的从我的身边吹过，万物抽出了新芽，那样鲜嫩的颜色，使春天更加美丽。

4.春天，小草搬动头上巨大的石块，使出了的劲破土而出，沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，终于在春天的呵护下茁壮成长，变得更加坚强，生命力也更加顽强。

5.春天犹如一个画卷，以大地为纸，轻风为笔，涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入原野、丛山之中；把璀璨的色调染于花朵上；把湛蓝覆盖于大海；将淡绿洒入湖塘中。

6.春 ！如梦般甜蜜，如酒般香醇！

春天像顽皮的小孩子一样，蹦蹦跳跳的把大地从沉睡中吵醒；春天像美丽的花仙子一般，洋洋洒洒的把世界变成了花的海洋；春天像神秘的画家一样，装装点点的把人间描绘成了绿的世界。

二、夏天

1.夏天的天空没有一丝云彩，太阳火辣辣地烤着大地，就连河里的水都热得烫手。

2.炎热的夏天到了，地里的麦苗长得更加壮实，蝴蝶和蜜蜂则在花丛中嬉戏。

3.炎热的夏天到了，阳光烘烤着大地上的一切，各种植物都耷拉着脑袋，小动物们则躲在阴凉的地方休息

4.夏天到了，菜园里一片生机勃勃，有披着绿色外衣的黄瓜，还有油光发亮的茄子。

5.夏天到了池塘里的荷花也都开了，路边的小树也长得郁郁葱葱，人们都躲在下面乘凉。

6.夏天来了，到处都是那么炎热，就连云彩也都被太阳烤化了，消失的无影无踪。

7.夏天是充满诗意的，稻田像是铺上了一层金色的地毯，蝴蝶和蜜蜂在花丛中不停地飞舞着，美得像一幅画。

三、秋天

1.秋天，一阵凉爽的清风扑面而来，树叶翩翩起舞，尘土飞扬，或从空中飘落，那样子十分地轻盈，飞飞扬扬，另人赞口不绝。

2,南方的秋，柔柔的，半青半黄的叶子，依然稠密的挂在树梢，伴随着略带凉意的秋风，轻轻地摇摆着飘落着，就像一群在舞动的绿色精灵。

3.秋风像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，把田野里一朵朵棉球染的洁白如雪，发出淡淡的清香，令人心旷神怡。

4.秋天，大部分树叶都渐渐地变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了起来，火红火红的，为了秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！

5.秋，熟透了，大片大片的金黄带着生命的气息，人类希翼的颜色，如美画卷铺在九月，浮扁掠过，原本枝叶繁茂倾泻绿意，现如今黄灿灿，沉甸甸，无以言表的欢歌，亘久而永恒谁也无法忘怀。

6.秋天，是个金色的季节。我们沿着枫叶飘落的方向，一路追赶秋的脚步。路边的银杏树一行行，一排排，树叶金黄盖顶。放眼望去，层层叠叠的金色，簇拥在一起，肆无忌惮的张扬它本来的色彩。

7.秋天来了，树叶被调皮的秋风一片片涂黄，把绿叶变成了红叶，再摘下来悄悄珍藏。秋风把小草、小花涂黄，就在这时，、桂花竞相开放了，把香味吹到千里之外，让人们享受这醉人的花香。

8.许多人认为秋天是凄凉的，但是故乡的秋天是充满诗意的，是多彩的。它不像北方的秋天那样寒冷，那么快进入了冬季。故乡的秋天是温的，刮着和煦的秋风。太阳暖洋洋的照在人脸上。像母亲的手抚摸着你

四、冬天

1.冬天，千里冰封，万里雪飘，白雪皑皑，冰冻三尺。那纯洁的白雪，都让人忍不住陶醉。大雪如鹅毛，飘飘洒洒地给大地装饰。

这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

2.冬天，鹅毛般大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑是雪，厚厚，软软；房上落是雪，白皑皑，又松又软；树上盖是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在雪山上上，发出耀眼光芒。

3.严冬大雪别有一番情趣。鹅毛般大雪漫天飞舞，似玉一样清，似银一样白，似烟一样轻，似柳絮一样柔，纷纷扬扬地从彤云密布天空中向下飘洒。树木房屋都是银装素裹，地上，积满了厚厚白雪，把整个大地盖得严严实实。

4.冬天风是无处不在。它就像是一个气球，片刻跳到你身后，片刻躲到草丛里，片刻又无影无踪了。可他又很繁忙，大厅里，马路上，大桥底，到处都有它那去无踪，来无影身影。

五、雨

1.夏天的雨，又大又圆的雨点从天而降，像玻璃球滚了下来。有的落在行人的雨伞上，像玩滑滑梯一样滑了下来。有的落在地面上，溅起许多美丽的小水花。

2.雨，像天庭飘下来的万万条银丝。毛毛小雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。万万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油旷野。

3.雨天，喜欢一个人坐在窗边，风里，水蓝色的玻璃滑落下细碎的雨滴，像一颗颗水晶被细线串连，发出银白色的亮光，雨在瓦砾上弹唱，宛如花猫的指爪抓出的微小痕迹。

4.雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

写景作文

1.我喜欢秋天

我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子。（开篇点题）

每到这个季节，枫叶都换上了新衣服，换上鲜红色的洋装。风儿吹起凉爽的风，带着小小的枫叶到处旅行。到了秋天，爸爸常常带我们全家去赏枫，在石门水库的大坝下，可以看到一排排的枫树，远远望过去就好像是红红的火焰在燃烧。真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我走到枫树的前面弯下腰，捡起一片枫叶东瞧瞧西瞧瞧的不断的打量它的身体。火红红的身上绑着粗粗的彩带，边缘还有锯齿状的蕾丝。我拿起五颜六色的色笔把这里的风景画下来，我们边赏枫边聊天一直到黄昏。

太阳缓缓的落下金色的光芒照耀在火红的枫叶上，这真是衣服美丽的画呀!太阳不但把枫叶点缀得金黄色，也在我们心中留下一幅最美丽亮眼的画。

我喜欢在石门水库赏枫，枫叶就像魔术师一样，变化多端，真是有趣!秋天时到石门水库赏枫，真是最赏心悦耳的一件事!

（结尾表达自己感情）

点评:

本文开篇点题，而后细致地描写了枫叶的颜色和形状和在阳光下的样子，最后表达了自己对枫叶的喜爱之情，有情有景，情景交融。

2.夏天的雨

天气闷热闷热的，热的小狗伸长了舌头，一屁股坐在地板上;热的知了在叫：“热呀，热呀，热呀。”热的让人透不过气来，不停地扇扇子。

你瞧，老天爷真好，立刻皱起眉头了。院子里玩耍的孩子们叫喊着下雨了，大人们都忙着把晾在外面的衣服抱回家。果然，不一会儿的功夫，一股强劲的大风刮来了，树木在风中左右摇摆，像是在跳高难度的迪斯科舞蹈，又好像在拼命地挣扎与风搏斗。乌云在空中扩散着，不多时天色就暗了下来。忽然，几道强光在空中急速的闪过，紧接着就是一串由远而近的雷声“轰隆隆，轰隆隆。”雷声渐渐远去。顿时，豆大的雨点从空中砸下来，落在地上溅起点点小的浪花。形成一个个小水洼。雨珠连成一片银帘，拉成一道道银幕。雨中，汽车在雨的映衬下，变得更加油亮;树木平静了，好似在享受夏雨的沐浴;多壮美的珠帘啊，多壮观的雨景啊!好一会儿，雨渐渐的细了，好似织女缝的薄纱。宽大的雨帘变成了细细的雨丝，如牛毛，似银针，飘飘洒洒，淅淅沥沥。给人一丝丝凉意。

不一会儿，毛毛雨也停了。天空变亮了，房子树木在夏雨的冲刷下，变得更新了、更亮了。雨后的空气格外清新。远处一只不知名的小鸟开始倦啼起来。仿佛在倾吐着雨后的欢娱。

啊，夏天的雨是迷人的、有趣的。是充满凉意的。也是美丽的。

点评：

本文按照下雨前，下雨时，下雨后的时间顺序形象地描写了雨景。同学们在生活中要认真观察然后把观察到的现象写出来，写出真情实感，就是一篇佳作。

3.美丽的冬天

冬姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地踏入人间，给大地铺上了一层薄薄的面纱。

冬天，万物沉睡，百花凋谢，树叶凋零。却有那“凌寒独自开”的梅花傲然挺立。“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”它没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立;它没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放。一团团，一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，美不胜收!还有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在争奇斗艳的百花都凋谢时，迎着寒冬开放，那散发出的清香沁人心脾。犹如那亭亭玉立的少女，十分惹人喜爱。

冬天不仅有在风雪中傲然挺立的梅花和在严寒中竞相开放的水仙，还有那洁白无瑕的小天使——雪花。冬天的早晨是那么的安静，鹅毛般的雪纷纷扬扬地下着。“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”那洁白无瑕、千姿百态的雪花犹如一个个顽皮的小精灵到处乱窜;又好似一只只晶莹的蝴蝶在空中翩翩起舞;又宛如一个个精巧别致的图形。真是巧夺天工、无与伦比呀！一夜之间，大地被银装素裹。瞧，一座座大大小小的房屋像被施了魔法，屋顶全变白了。树枝上的雪花千奇百怪。瞧，有的好似白色的棉球;有的宛如绽放的花朵，还有的形似蝴蝶。

雪停后，我们像刚出笼的小鸟奔进大自然的怀抱，享受着大自然给予的恩惠。男孩们把雪揉成一团，扔向对方。瞧，那个人的头上绽开一朵银色的花。这就是好玩又刺激的打雪仗小游戏。女孩则在一旁乐不可支地堆雪人。不一会儿，雪人堆好了，她们围着雪人又蹦又跳，高兴极了。校园里，不时从教室里传来琅琅的读书声。课间，安静的操场顿时热闹起来。同学们有的打雪仗;有的做游戏;有的互相嬉戏打闹……

有人喜欢那百花盛开的春天;有人喜欢那炎热的夏天;也有人喜欢那硕果累累的秋天;然而我却喜欢这银装素裹的冬天，更喜欢那在风雪中傲然挺立的梅花和水仙，还有那洁白无瑕的雪花!

点评：

本文语言优美，辞藻华丽，运用了很多诗句来形容梅花和雪花，写出了梅花和雪花形态。还运用许多成语“巧夺天工，美不胜收、无与伦比”表达了冬天的美丽以及作者对其的喜爱。文章即写了景又写了人的活动，动静结合。最后一段直抒胸臆表达了对冬天的喜爱，深化主题。

4.春回大地

世间总有那么多值得珍藏的日子，在这些特定的时间，我们不觉间欢欣感慨，又携手相伴走过了一年

一年之计在于春，老话说的不假。一直以来，北国春日的景致虽说没有南方和婉柔美，却也在冰天雪地的漫长等候里盼来了零星的暖意。千言万语此刻都不再华丽，它们随着心上那只飞翔的鸟儿一同舞动于天幕，它们排列成整齐的队形等候检阅，我分明看到那逆光闪耀的字符

——亲爱的春天，感谢你来了。

入冬后便一直没能大幅度回温的北国，这几日来伴着春天的步伐，着实温暖。冷冽的风不再刮得人脸上疼痛，飘散的雪也再不带来行人匆匆而过时无尽的沉默，乖乖留在家中一冬的孩子们的笑声，转眼间又回到了耳边。在碧蓝的天幕下奔跑，在洁白的大雪上嬉笑，我所能想到的人间至纯美好，莫过如此。却也听闻春寒料峭一词，天气预报中提醒近日来便会境内多处降温降雪。也好，挺立了一冬的傲雪寒梅，和始终翠绿如春的岁寒之柏，在北国的冬天余味仍存时，还会为我们留下一番难忘的记忆。请尽情绽放，请傲然屹立，请无言铭记，这是北国独有的风情，这是二月里的盛世温情。

在春日里播种希望，在春日里开垦良田，在春日里纵情奔跑，在春日里无悔追梦。愿春回大地，福满人间;愿阖家团圆，迎向明天。

点评：

本文用细腻的笔触，写了春天来到，自己的的想法，表达了春天的期盼和热爱

5.我叫月亮

我叫月亮，月亮的月，月亮的亮，大家都知道我吧?太阳是我的哥哥。不要以为哥哥会让着妹妹，他可是以为超级自私，超级自利的哥哥，他把白天露头的机会抢走了。把夜晚观望的苦差事留给了我。呜呜呜呜……

人们喜欢过节，过什么春节、元旦、妇女节、劳动节……还有小孩子们最爱过的六一儿童节，可是，我却爱过中秋节，为什么呢?因为本人是一位大姑娘，嘿嘿，本姑娘还是善变的呢!怎么个善变法呢?呵呵，就是八月十五至八月二十号，本人可是挺完美的，但是，过了这几天，本人会很苦恼，为什么呢?因为，过了这几天，本姑娘完美的身形会变化，怎么变化呢?那是因为……我的身体里，还有一只和我相依为命的小老鼠，为什么是老鼠呢?因为本姑娘是属鼠的。恩……切入正题，在八月十五的时候，家家都会吃月饼，因为小老鼠不吃东西，光闻气味就能饱。另外，小鼠还超级爱吃月饼，称得上是月饼的忠实粉丝，所以它就拼命闻味，肚子都快破了，还闻。因为，小老鼠的身体大了，所以我也会变大，然后，过了这几天，家家都不吃月饼了，所以，小老鼠就变扁了，随后越来越扁，我也就弯了。

虽然本姑娘完美的时间很短，但我还是很喜欢，因为，我也很爱美吗!

点评：本文以月亮为第一人称写了一个童话故事。想象丰富，引人入胜。