赵老师的平凡生活吃饭拔河 五年级唐浩可爱的赵老师
人气:273 ℃/2023-09-21 12:45:54
进了沧浪新城第二实验小学的校门口,上左边第一幢楼,沿着走廊往里走,到底靠右有间办公室,那是我的班主任赵老师的办公室。这间办公室的最大特点就是距离我的班级特别特别远,因为我的班级是在学校最最里面的一幢教学楼。
期末的时候赵老师找我们这些班委做事情:搬练习册、敲图章等,来来回回在办公室和班级之间跑了好几回,累死人了。想想赵老师每天也要走好多个来回,我不由得佩服她。
赵老师上课的时候说话和风细语,但批评同学的时候却截然相反。她的尖嗓子发出的声音震耳欲聋,结合她拍桌子、摔本子的动作,旁观的同学也能被吓出冷汗来,谁也不敢说话,只能静静地坐着。
赵老师很关心我们学生。一天,一个顽皮的男同学不小心把笔盖塞进耳朵里了,赵老师一边联系家长,一边赶紧把同学送去医院。那天下午赵老师原本有三节语文课,但是她一直在医院陪同,一个下午都没有回来。第二天,那个同学平安回学校上课,他说:“赵老师装着没事的样子一直陪着我,安慰我说没关系,其实我看到她的手一直在抖。后来看到笔盖被医生夹出来了,她才如释重负地叹了口气。”
其实赵老师也是个“吃货”。一次我到赵老师办公室敲图章时,听见她和另一个老师在说要买肯德基吃。我心想“开封菜”里那么多油炸食品,赵老师吃了居然还是这么苗条,一定是天天从办公室到教室走几个来回的效果。过了一会儿,她来到了教室,满嘴油光地和我说话,惹得我一直暗暗咽口水。
我的班主任赵老师真是一个可爱的老师。
指导老师:华秋霞
石玉兰点评:小作者先用环境描写引出赵老师,再用丰富的事例突出赵老师有时温柔有时暴躁、关心学生的特点,最后用赵老师吃肯德基却依然苗条的事例和开头的环境描写前后呼应,文章构思巧妙,娓娓地表达了对赵老师的喜爱和敬佩之情,写得很棒!
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